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学习细节描写之动作描写
仇爱耘
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上完课后,听了王杰老师的点评,觉得颇受启发。《斗牛》是两个人的动作,若是换成一个人的表演,或许更利于学生的操作。另外,有关细节描写的介绍虽然让孩子们能有个总体印象,但却使本课内容讲得多了,若删去,集中精力在动作描写上,可能更有利于重点突破。下学期的即兴作文内容,我已经想好了,就讲《神态描写》吧,学生在写脸部表情时,总是写不细腻,通常用“笑”一类的字交待。若坚持这样的作文课一个系列,对我、对学生都是有收获的。

    欢迎大家批评指正,多提宝贵意见。谢谢!

    PS:学生的习作已经收上来了,除少数几个写了300字,大部分同学把一页纸都写满啦!那得有500字呢。虽然还未及详批,但至少说明当学生仔细观察后是有话可说,也愿意说的

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2012/12/21 15:45:28

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