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二年级上学期语文备课组工作总结
二年级上学期语文备课组工作总结
作者:蒋莉珍    文章来源:本站原创    点击数:569    更新时间:2013/1/23    

二年级上学期语文备课组工作总结2013.1

转眼一学期又很快过去了,回顾本学期的备课组的工作,是忙碌的,又是充实的。我们努力把教学教研工作抓紧,抓细,抓实,从点点滴滴中求得进步,虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作。现将本期工作总结如下:

一、严格落实教学常规,努力提高课堂教学质量

开学初,为了保证备课组计划实施的可行性,我们备课组老师都认真学习了语文教研组的工作计划,对自己备课组计划的制定提出了自己的见解,在充分的讨论之下制定了备课组计划,并努力按照制定的计划去做。平时,认真上好每一堂课,努力提高课堂教学效率。

1、加强教学质量的管理,重视良好学习习惯的培养。

良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。我们组非常重视学习习惯的培养,把学习习惯培养的重点放在“课堂礼仪”上,我们还分月进一步落实培养目标。9月份开展“做好上课准备,安静待课”习惯培养;10月份开展“坐姿端正,认真书写”习惯培养;11月份开展“专心听讲积极发言”习惯培养;12月份进行“读书写字姿势”培养。教研活动中要求每位老师在平时教学中严格训练到位,经常抓,抓经常,并且经常学习交流相互借鉴一些好的做法,取得了良好效果。

2、勤于研究,大胆创新,创设活泼生动的教学课堂。

低年级孩子好动爱玩,无意注意占主导。因此,我们在教学中特别强调直观形象的教学手段的运用,老师们多动脑,勤动手,以生动鲜明的方式方法吸引学生,激发学生的学习兴趣。自己动手做课件,做教具等。老师们在开学初就从网上下载了本学期的各种教学资源,针对我们的实际情况调整课件,再进行共享。本学期的各级各类的课堂教学展示活动更是各位老师各展所长的最佳平台。9月份,孙丽老师、蒋莉珍执教的《识字5》《识字6》得到听课老师的一致好评;11月份,唐琼老师执教的《小动物过冬》训练扎实,孩子们乐于学习;12月,孙萧白老师执教的《美丽的丹顶鹤》获得了王杰老师的的高度评价。另外,唐琼、孙丽老师还积极参加青年教师赛课活动,教学能力得以进一步提升。

在教研方面,备课组成员能积极参加每周四的教研活动,活动中人人能集思广益,各抒己见,每次都有明确的主题和详细的记录。并围绕研究课题开展教育教学工作,形成浓厚的研究氛围。在大家的努力下,我组在出好单元试卷,及时统计汇总各班单元成绩上,处于全校领先的位置,我们以理念更新、教学设计和课堂教学为三大着力点,力争走出一条科学有效的教研新路。

3、扎实开展平时的备、教、批、辅工作

    开学初备课时,老师们能结合自身特点和本班学生特点,备出有个人特色的教案。课后老师们也都坚持写教学反思,记录了课堂上师生的精彩瞬间,也对一些不尽如人意的地方进行了重新的调整设计。本学期我们共统一考试11次,我们每一位老师在考后都能对试卷进行详细、具体的分析,班级之间进行对比后,明白自己的成功和不足之处,组内老师商讨如何“取长补短”。对于平时的作业,老师们都能及时批改,指导学生订正并及时复查。每天一有时间,老师们就为那几个潜能生“开小灶”,尽量不让一个孩子掉队。

二、积极开展各类活动,搭设语文学习的平台。

我们始终认为,语文教学应该是立足于课堂,延伸于课外的教学。所以,我们抓住了各种活动的契机,进行语文活动。

1音序过关验收和音序查字法查字典比赛    

10月份,我们根据本月的教学重点进行了音序过关验收和音序查字法查字典比赛。通过比赛,巩固了汉语拼音字母表,激发了学生们查字典的兴趣。

2写字比赛

认真写字是低年级老师语文教学中的重点,平时老师们在教学时认真指导学生写字。课堂上从基本笔画教起,每篇课文的生字,我们都一笔一划的示范。有付出就一定会有收获,10月份,我们进行了年级的写字比赛。优秀作品在学校的操场展出后,收到了较好的效果。

3、看图读文过关验收

    学生如果有了良好的阅读习惯,将会终生受益。二年级学生有了一定的识字量,也掌握了初步的识字方法,所以本学期我们全力培养学生良好的阅读习惯。平时,我们.保证孩子的阅读时间,如中午半小时的读书时间,每天回家作业要求读课外书,将“读书”纳入作业中,逐渐让学生在家养成读书的习惯。

本学期11月份,我们年级进行了看图读文过关验收。生动有趣的故事激发了孩子们的阅读兴趣,课外阅读的劲头更足了。

4、古诗文背诵过关活动

开学初,每周有计划地背诵指定篇目。并采取同学、老师、家长互动,参与督背等多种方式。在此次基础上,12月份,我们年级进行了古诗文背诵过关活动。30首古诗由六年级的同学一对一地一首一首地进行过关背诵,过关率达95%,收到较好的背诵效果。

各种语文活动,有效地激发了学生学习语文的热情,提高了语文的素养,培养了学生的各种能力,真正促进了学生的发展。

在悄悄回顾的同时,更深感日后工作的任重道远,引领孩子们在求知路上不断走向成功,让我们自身更加成熟,将是我们永恒的追寻!

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