当前所在栏目: " > 备课组专题 > 阶段成果 > 正文

  没有公告

  二年级下册语文《学棋》教案(第二课时)         ★★★ 【字体:  
《学棋》教案(第二课时)
《学棋》教案(第二课时)
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:2933    更新时间:2010/6/24    

第二课时

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解课文内容,懂得读书学习要专心致志。

教学重点和难点:

1、理解能手、远近闻名、专心致志等词语的意思。

2、能用一边……一边……”说一句话。

3、通过朗读,对比两位学生学棋的不同表现,懂得读书要专心致志的道理。

教学准备:PPT课件

教学过程:

一:复习导入

1.揭题;

2.检查生字词掌握情况(听写词语:能手、棋艺、专心致志、远近闻名)

3.回忆课文内容:谁跟谁学棋? 适时追问:秋是怎样的一个人?

二:学习第三自然段:

1.两个学生真幸运,能跟一位名师学下棋,俗话说:名师出高徒,他们学的结果如何呢?自读第三自然段。

2.他们都成高徒了吗?讨论交流,随机板书: 出色  没有多大长进

.理解:出色(格外的,超出一般)   你能换个词吗?(有名、杰出、著名)长进(进步)    没有多大长进就是有进步,但进步不大。

三:学习第二自然段:

整体感知

1.他们两个学生同去拜秋为师,秋的棋艺又如此之高,不怕成不了下棋的高手,可学习的结果却截然不同。学到这里你们肯定有很多疑问,为什么差别会这么大呢?让我们一起来学习课文的第二自然段。

2.默读第二自然段,组织交流

3.看看图,你能认出哪个是专心致志学棋的学生,哪个是学棋时候走了神的学生?

4.再读第二自然段,找出不同学生学棋的句子。(用横线和浪线)男、女生分读画的句子。

5.能从这两段话中分别找出一个词来说说他们是怎么学的?(板书:专心致志、走了神儿)

一个学生:专心致志

1.看图想象从哪看出他专心致志?

他一边听一边看老师在棋盘上布子,有不明白的地方还要问上几句。

听什么?看什么?是的,他听的时候用眼睛看,看的时候还用心去想。一边听一边看,一边看一边想。老师这里也有一句话你来听一听:

早读开始了,我们班的大忙人文洁一边读书,一边唱我们刚学过的歌——

“一边。。。。。。一边。。。。。。”放在这合适吗?

你能用“一边……一边……”来说一句话吗?.

专心致志的学生在学习的过程中还可能会有怎样的表现? ( 随机补充成语:聚精会神  全神贯注  目不转睛)

2.读句子体会语言描写:他在看什么?听什么?想象一下他会问些什么?

小结:这个学生就是这样认真地听老师讲,仔细地看老师在棋盘上布子,还不断地动脑筋想,提出自己不明白的地方,直到弄明白为止,把整个儿心思都放在学棋上,多好的学习态度和学习方法啊,这就是专心致志。专心致志这个成语就出自于此。指导朗读,表达对他的喜爱。

另一个学生:走了神儿

1.“在字典中有这样几中解释,这里是什么意思?

(①神仙②心思、注意力③神气④机灵)走了神儿是什么意思?

2.他的心思应该在什么地方?而现在他的心思去哪儿了?请同学们看看图,读读课文,思考一下。(学生读句子)

别人在专心致志听讲的时候他在看什么?想什么?做什么?

是啊,他的心思不在学棋上了,而是去想其他的事了,这就是走了神儿。

3.你有过走神的时候吗?

4.指导朗读:有这样一位好老师自己却不专心地学,多可惜啊!(读出惋惜的语气)

5.看着学生不专心,老师提醒学生说:——(指名学生回答)

7.可他只听了一会儿,有去想别的事了,这回他又想什么呢?你能仿照课文的句式说一说吗?(关键词语变色提示,如:好像看到、他想、想着,想着)

8.小结:把书上写这个不专心听讲的学生的话去掉,换上你们说的内容,课文同样很精彩,你们都是了不起的小作者。

总结:

1.现在你知道,两个学生跟同一个老师学下围棋,学的结果不一样的原因了吗?

2.出示填空:

学下棋时,一个学生因为   ,所以后来成了    ;而另一个学生,因为        ,所以棋艺      

3.总结:是啊,看来我们平时无论做什么是,都要保持一个专心致志的态度,这样才能学有所获,学有所成。

4.自由大声地朗读全文。

四:拓展延伸

1.想象描述:多年以后,一个学生成了(出色的棋手),另一个学生(棋艺一直没有多大的长进)一直没有长进的那位很伤心,他很羡慕师兄,认为自己的脑子笨,不是学棋的料,你觉得他笨吗?师傅秋和师兄会对他说什么呢?

2.评价,引出字:用耳朵听,用眼睛看,用嘴巴讲,用心去想,就会成为一个聪明的人了。

六:作业设计

1.句子训练:读一读,用带点的词语说一句话。

1)他一边听一边看老师在棋盘上布子。

2)中秋夜,我们全家人一边吃月饼一边赏月。

2.完成练习:补充句子:

1)小方一边唱歌,一边(    )。

2)妈妈一边(       ),一边(      )。

3)(      )一边(    ),一边(          )。

 

 

 

板书设计:

13   

专心致志      出色

走神儿        没有多大长进

文章录入:teacher    责任编辑:teacher 
  • 上一个文章:

  • 下一个文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
    没有相关文章
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)