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三年级下册英语期末复习计划
 
 
作者 佚名 来源 本站原创 时间 2013/6/3 17:02:17 人气 460 背景色 杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青 灰 银河白(默认色)

三年级下册英语期末复习计划

                 穆源民族学校        印雯雯

一、指导思想

转眼又到了期末复习阶段,根据平时教学过程中学生暴露出来的问题,合理安排复习计划和进度,精心组织复习内容。针对本班学生实际情况,合理设计、安排,坚持分层教学,针对不同层次的学生有不同的要求。经过复习,努力让每个学生都在原有的基础上得到不同程度的提高。

二、学生情况分析 

本学期我教三年级的三个班级,经过学期的学习,大部分的学生对英语保持较浓厚的兴趣,学习态度比较端正,逐步养成了较好的学习习惯。班级中大部分的学生英语水平不错,好的同学学习习惯较好,上课爱开口,动脑筋,作业完成较及时,课堂听讲认真。有小部分学生作业时常要漏做或是少做,学习上有教大的困难。针对学生不同的情况,我将采取相应措施进行复习,为今后的学习打下扎实的基础。 

三、 关于复习

     复习是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展,对所学的知识进行系统的归纳、梳理,加深理解掌握。一句话,就是为了使书读薄,引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来,形成自己的知识框架。查漏补缺,为后的继的学习打下良好的基础。

(一)复习内容与目标

   通过复习,期望学生能达成以下的学习目标:

知识与技能

   1.词汇:能准确记住本学期课本要求的四会词48.

   2.对话:能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues。熟练理解每个单元的主要句型结构,并能在情境中准确运用。

 兴趣与态度

   继续保持对英语学习的浓厚兴趣,能主动在老师的帮助下进行对一学期英语知识的系统归纳学习,使英语知识较好地得到巩固与适当的发展。

方法与过程

   复习期间,在老师的帮助下,积极主动探索有效的学习方法,并且在归纳、观察、逻辑思维、合作、倾听等各方面的智力和策略都有所提高和发展。

(二)复习课时要注意:

1. 教学内容以学过的语言材料为主 (总结、归纳、应用训练)

2. 重温已学内容(回忆、强化)

3. 弥补不足(教与学的不足)

4. 归纳总结,发展技能 (整理、归纳、概括、运用、发展)

5. 课堂教学形式以训练活动为主 (学生语言训练活动,有层次性的活动安排)

()复习方法: 

1). 注意复习的横向和纵向的交叉;归类复习和课本复习结合进行。 

2) 注意密度、合理分配时间; 重视学生的反馈信息。 

(四)复习时间及复习过程的一些工作:

1.复习前的准备工作:

    把学过的单词归类(培养学生自主归纳总结的习惯)。教师先进行归类,但是不给学生归类的定义,要求学生进行自己的归类。

本学期的单词可分类如下:

 教室里的物品、动作类、学习用品类

动物类、数字类、三餐类、水果类、人物类

2. 课前的步骤: (早读前的十分钟)

    基础知识的梳理:

    a) 单词复习,每个星期两类单词。b) 创设情境复习每单元的单词,句子.c)每节课复习两课的句型。

3.课堂上的必做项目:

1、)朗读老师指定的归类单词归纳每课的重点句子。

2、)保持每天训练听力的频度。运用问答式练习听力。

3、)做专项练习。

4、)课堂尾声:学生展示

四、具体日程安排(共5课时复习) 

第一课时  复习1-3单元              618日         

第二课时  复习4单元project1       619日         

第三课时  复习5-7单元              620日         

第四课时  复习8单元projecr2         621日         

第五课时  综合练习                  624日        

   

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