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1. [团体心理辅导] 课题活动安排表 [佚名][2012年3月20日][814]
简介:无
内容:
《团体心理辅导在学校心理健康教育中的应用研究》结题活动安排表时间:2012年3月 21  日(周  三 )上午时间活   动   内   容责任人活动地点   9:10——9:50活动主题:活动展示团体心理辅导活动课《我看成功》丁  枫微格教室10:05——10:45团体心理辅导……

2. [团体心理辅导] 课题研究报告 [佚名][2012年3月20日][664]
简介:无
内容:
课题研究报告……

3. [团体心理辅导] 课题工作报告 [佚名][2012年3月20日][709]
简介:无
内容:
课题工作报告……

4. [团体心理辅导] 课题研究学期小结(2011.09-2012.01) [佚名][2012年3月20日][860]
简介:无
内容:
时间过得真快,课题研究工作已经开展三年了,即将结题。本学期,我们课题组注重资料的整理、收集,总结三年来研究工作中的经验与存在问题,为课题结题做好准备。这学期本课题的重要工作就是筹备课题结题活动,围绕此项工作,本学期开展了以下工作:1、加强理论学习,明确课题的研究方向,按时完成心理理论知识的摘抄,每月完成课题论坛发帖任务。2、学校已将心理健康课纳入课程中实施,一二年级由专职教师讲授,三—六年级由班主……

5. [穆源“心”闻] 沙盘游戏——方寸世界的大秘密 [佚名][2012年2月27日][697]
简介:无
内容:
谈到心理治疗和心理咨询,许多人自然会产生一种抗拒心理。对于年幼的孩子来说,更是不善于或者不愿意跟心理老师交流,那该怎么办?上学期,润州区教育局为了解决这一问题,为辖区内每所学校添置了一套“沙盘游戏”。一个普通的塑料老虎,一个漂亮的袖珍衣架……这些不起眼的小物件在沙盘游戏中,却能映射出你心中的“大秘密”。其实,“玩”即是“表达”。爱玩是孩子的天性,而沙盘游戏正是顺应了孩子的这种天性,但同时又能解决一……

6. [团体心理辅导] 课题研究学期计划(2011.09-2012.01) [佚名][2011年11月3日][1767]
简介:无
内容:
课题名称 团体心理辅导在学校心理健康教育中的应用学期目标 本学期对照课题研究目标,课题研究成员将着手撰写《课题研究报告》和《课题工作报告》,并围绕结题开展汇报展示活动,同时整理近三年的课题研究资料。学   期  安   排 九月 1、召开课题组成员会议,明确本学期的研究方向。 2、布置本学期课题研究工作及研究计划。 3、教师节职业体验——我也做回小……

7. [团体心理辅导] 课题研究阶段小结(2011.02—2011.06) [佚名][2011年11月3日][1728]
简介:无
内容:
团体心理辅导在学校心理健康教育中的应用课题研究阶段小结 (2011.02—2011.06)转眼间,一个学期有过去了。本学期,我们课题组注重课题过程管理,严格按照课题实验方案扎扎实实地开展研究活动。这学期本课题的重要工作就是开展学校第四届心理健康周活动,围绕此项工作,本学期开展了以下工作:1、加强理论学习,明确课题的研究方向,按时完成心理理论知识的摘抄,每月完成课题论坛发帖任务。2、 本学期区本教材……

8. [穆源“心”闻] 教师节职业体验——我也做回小老师 [佚名][2011年9月5日][637]
简介:无
内容:
“眼保健操现在开始……”9月2日下午,随着熟悉的音乐响起,穆源民族学校六年级近50名学生分别走进一年级四个班级里,他们今天担任着一项重要的任务:教小弟弟、小妹妹们学做眼保健操。为了增强一年级学生的用眼卫生意识,帮助一年级新生迅速学会眼保健操,学校利用班会课特地邀请了高年级的“小老师们”来教授、指导他们。瞧,在卫生老师的带领下,“小老师们”教得可认真了!有的给小朋友们做示范动作,有的巡视指导小弟弟小……

9. [穆源“心”闻] 毕业班团体心理辅导——轻轻松松考试去 [佚名][2011年5月19日][967]
简介:无
内容:
 临近毕业考试,随着复习阶段学习任务的加重,不少学生感觉很累,有的甚至产生了紧张、焦虑等不良情绪,学习效率有所下降。为了减轻学生的心理负担,有效地提高复习效率,以健康的心态面对考试。5月19日,学校对全体毕业班学生进行了团体心理辅导——《轻轻松松考试去》。此次辅导活动由学校心理辅导教师,国家二级心理咨询师丁枫主持。丁老师主要针对“如何调节考试的心态”、“有效减压”等问题进行辅导,并结合实……

10. [穆源“心”闻] 学校组织心理教师参加“全省未成年人心理健康教育宣讲骨干培训班” [佚名][2011年5月19日][2039]
简介:无
内容:
4月19日至4月21日,穆源民族学校组织心理教师参加了江苏省文明办主办的“全省未成年人心理健康教育宣讲骨干培训班”的学习,聆听了来自“陶老师”工作站、“苏老师”热线的专家们的讲座。    此次培训重点围绕未成年人成长过程中存在的十个突出问题展开,专家们在讲座中提出了“咨询师自身所抱持的人性观比他所认为的人性观更重要”的理论,解读了心理健康教育实质是一种“互动的赋能的过……

11. [团体心理辅导] 课题研究学期计划(2011.02-2011.06) [佚名][2011年3月2日][625]
简介:无
内容:
课题名称 团体心理辅导在学校心理健康教育中的应用学期目标 本学期对照课题研究目标,课题研究成员继续加强理论学习,进行区心理教材《心理哺育》的课程实施,并将其推广,针对上学期的课题中期汇报,设计并策划第四届“心理健康周”。学   期  安   排 二月 1、召开课题组成员会议,明确本学期的研究方向。 2、布置本学期课题研究工作及研究计划。 三月 1、……

12. [团体心理辅导] 课题研究阶段小结(2010.09—2011.01) [佚名][2011年3月2日][1744]
简介:无
内容:
时间过得真快,心理课题的研究已经过半,本学期,我们课题组注重课题过程管理,严格按照课题实验方案扎扎实实地开展研究活动。这学期本课题的重要工作就是进行课题的中期汇报,围绕此项工作,本学期开展了以下工作:1、加强理论学习,明确课题的研究方向,按时完成心理理论知识的摘抄,每月完成课题论坛发帖任务。2、派出心理教师参与编写区本心理健康教材《心理哺育》,经多次修改后,教材已初具雏形,预计下学期将在我校实施。……

13. [亲子工作坊] 从夏令营的较量中,看我们中国的“小太阳” [佚名][2010年12月6日][703]
简介:无
内容:
当今社会,独生子女越来越多,独生子女的教育问题成了头等大事。一个孩子的成长,光靠学校教育是不够的。当务之急,我们要转变家长的教育观念,站在民族兴亡的高度审视孩子的教育,与学校教育同步,培养学生健全的人格、良好的品行,以及适应激烈竞争的能力。但是,目前中国独生子女的教育问题不容乐观。今天我给大家讲一个真实的故事。1992年8月,77名日本孩子来到内蒙古,与30名中国孩子举行了一个草原探险夏令营——人……

14. [亲子工作坊] 教育者之间的较量 [佚名][2010年12月6日][595]
简介:无
内容:
11月25日本报发表的《夏令营中的较量》一文,在人们面前摆出了一个沉甸甸的问号,留下了一长串的思索。    记者日前见到了那次夏令营的中方总领队、团中央全国少先队工作委员会副主任曹东新同志。他目击了较量的种种,在夏令营里就开始了对较量的思考……   “较量表面上是孩子的,实际上却是教育、教育者的较量”。曹东新回忆了双方大人对组织夏令营的不同思路:&……

15. [亲子工作坊] 文章:夏令营的较量 [佚名][2010年12月6日][719]
简介:无
内容:
推荐理由:意志素质拓展教育材料。实现崇高理想信念必需意志力素质,但许多大学生在现实生活中却表现出了意志力的缺乏,必须将强化意志的教育作为重要教育目标。原文1992年8月,77名日本孩子来到内蒙古与30名中国孩子一起举行了草原探险夏令营。     A 中国孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了硬挺着走到底。      在英雄小姐妹龙……

16. [亲子工作坊] 孙云晓:“父教缺失是我们民族很大的隐患” [佚名][2010年12月6日][605]
简介:无
内容:
“我至今还记得17年前的那个下午,语文老师用了整整一节课时间,给同学们念《夏令营的较量》。老师声音很沉,一字一顿,就连班上最闹的学生都低下了头。当时我们还在念小学,但那一幕,我至今还记忆犹新。”一位“80后”这样对记者说。  3月23日,中国青少年研究中心公布的《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》中,有很多让人振奋的发现:中美高中生比日韩高中生更自信、更能坚持个性;中国高中生对未来最有信心,……

17. [心理测试] 会议的落座法 [佚名][2010年12月6日][746]
简介:无
内容:
在开会和谈话的时候,落座的情况可以反映出参加者的心理,如果开会时使用图中所示的桌子,你喜欢坐在哪儿呢? l、3、5号座位被称为领导席,想要积极引导会议的人会主动选择这几个座位,如果领导者已经确定的话,那么其他与会者会主动地让出这几个位子。    2和4一般不引人注目,不想积极参与会议的人一般会选择这两个座位。    在正式会议中……

18. [亲子工作坊] 心理疲劳让孩子喊“累” [佚名][2010年11月25日][529]
简介:无
内容:
心理性疲劳是由于心理上的弦绷得太紧而导致的。是人的主观体验的一种疲倦感,它的危害性不仅会引起人的生理疲劳,而且还会导致孩子对学习的厌倦情绪。要想消除孩子的心理疲劳,光靠保证睡眠时间是不行的。心理疲劳严重的,还可能发展成心理病态,影响孩子的身心健康。   有些孩子在放学回家后,常常对父母说:“累得不想动弹了。”这里所说的“累”是孩子在紧张学习之后产生的一种疲劳感,而这种疲劳,有的是属于生理性疲劳,有……

19. [亲子工作坊] 孩子不反抗小心情绪压抑 [佚名][2010年11月25日][1395]
简介:无
内容:
孩子整天捣蛋,家长可能非常烦恼。不过,如果孩子从来不会拒绝和反抗,家长也该操心了。  首都师范大学教育科学学院心理系的刘兴华博士在接受本报记者采访时表示,家长应该帮助孩子掌握多种表达情绪的方式,这有助于孩子形成健全的人格。  逆来顺受不利健康  家长大多希望孩子彬彬有礼、懂得谦让。刘兴华指出,这样的初衷很好,但不能过分压抑孩子的情绪。  人有六种基本情绪,即人们常说的喜、怒、哀、乐,还有恐惧、厌恶……

20. [心理测试] 青少年心理健康测试表 [佚名][2010年11月25日][3188]
简介:无
内容:
下列30项中,如果是常常或几乎是,就写A;如果是偶尔或有点儿就写B;如果是完全没有,就写C。因为是你自己的事情,所以请你坦率地写记号:1.上床后,无论如何也睡不着,即使睡着,也不能熟睡,只是做梦。 2.心情焦躁不安,做事没有效率。情绪也在不断的变化,精力不集中,健忘-符合其中一项。3.懒得做任何事,也没有干的精神。虽然很着急,认为这样不行,但却仍然游手好闲,虚度光阴。 4.与人见面感到麻烦。5.对……

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