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《认识=、>、<》教学反思
 
 
作者 颜玉荣 来源 本站原创 时间 2013/1/11 14:31:01 人气 450 背景色 杏仁黄 秋叶褐 胭脂红 芥末绿 天蓝 雪青 灰 银河白(默认色)

《认识=、>、<》教学反思

    本节课是认识“=、>、<”,学生在写大于号,小于号的时候,开口总会写得很大,而且不在点上面,写得不是很好。。

    最让我担心的是现在的一年级学生上课听讲很不专心,干什么的都有,坐不好,讲话,不听课。我就要不时地进行组织教学,说他们,让他们做好。还有学生在回答问题时,  其他学生没有在听,再回答时就不会。在这一块要将讲的好的学生的榜样形象树立起来,让他们做做小老师,夸夸听的认真的学生,表扬语气要夸张一些,提醒不认真听的学生,让他们注意了,告诉他们要重复的,学生的注意力就会集中一点。

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